Mode d'emploi ASROCK K10N78HSLI-GLAN

[. . . ] Please refer to page 26 to 28 for detailed information of RAID mode, non-RAID mode and AHCI mode. 2 Installation des CPU-Lüfters und des Kühlkörpers Nachdem Sie die CPU auf diesem Motherboard installiert haben, müssen Sie einen größeren Kühlkörper und Lüfter installieren, um Wärme abzuleiten. Beziehen Sie sich für eine richtige Installation auf die Handbücher des CPULüfters und des Kühlkörpers. 2, Punkt 23) Beschreibung die rotgestreifte Seite auf Stift 1 Hinweis: Achten Sie darauf, dass die rotgestreifte Seite des Kabel mit der Stift 1Seite des Anschlusses verbunden wird. [. . . ] Installez le pilote Hybrid SLITM à partir du CD de support CD sur votre système. Le pilote Hybrid SLITM se trouve sous le chemin suivant du CD de support ASRock: (Il y a deux CD de support ASRock dans le pack cadeau de la carte mère, veuillez choisir celui pour Windows® VistaTM / VistaTM 64-bits. 91) (Pour les utilisateurs de Windows® VistaTM 64-bits) Redémarrez votre ordinateur. Vous trouverez ensuite l’icône Hybrid sur votre barre de tâches Windows®. le réglage par défaut est le mode GeForce® Boost (Performances Boost). Vous n’avez plus à régler la configuration. REMARQUE Si vous cliquez sur l’icône Hybrid de la barre de tâches de Windows®, vous pouvez choisir le mode Hybrid SLITM requis. Cependant, cette carte mère ne prenant en charge que le mode GeForce® Boost (Performances Boost), veuillez ne pas choisir les options (“Save Power” (Économie d’énergie) et “Additional Displays” (Écrans supplémentaires)) autres que “Boost Performance” (Performances Boost). 71 ASRock K10N78hSLI-GLAN Motherboard rançais F ran çais 2. 6 Réglage des cavaliers L’illustration explique le réglage des cavaliers. Quand un capuchon est placé sur les broches, le cavalier est « FERME ». Si aucun capuchon ne relie les broches, le cavalier est « OUVERT ». L’illustration montre un cavalier à 3 broches dont les broches 1 et 2 sont « FERMEES » quand le capuchon est placé sur ces 2 broches. 1) Ferme Ouvert Description Court-circuitez les broches 2 et 3 pour choisir +5VSB (standby) et permettre aux périphériques PS/2 ou USB de réveiller le système. Note: Pour sélectionner +5VSB, il faut obligatoirement 2 Amp et un courant standby supérieur fourni par l’alimentation. 9) Paramètres par défaut Effacer la CMOS Note: CLRCMOS1 vous permet d’effacer les données qui se trouvent dans la CMOS. Les données dans la CMOS comprennent les informations de configuration du système telles que le mot de passe système, la date, l’heure et les paramètres de configuration du système. Pour effacer et réinitialiser les paramètres du système pour retrouver la configuration par défaut, veuillez mettre l’ordinateur hors tension et débrancher le cordon d’alimentation de l’alimentation électrique. Attendez 15 secondes, puis utilisez un capuchon de cavalier pour court-circuiter la broche 2 et la broche 3 sur CLRCMOS1 pendant 5 secondes. Après avoir court-circuité le cavalier Effacer la CMOS, veuillez enlever le capuchon de cavalier. Toutefois, veuillez ne pas effacer la CMOS tout de suite après avoir mis le BIOS à jour. Si vous avez besoin d’effacer la CMOS lorsque vous avez fini de mettre le BIOS à jour, vous devez d’abord initialiser le système, puis le mettre hors tension avant de procéder à l’opération d’effacement de la CMOS. [. . . ] lorsque vous voyez la page “Où souhaitez-vous installer Windows ?€, veuillez insérer le CD Support d’ ASRock 83 ASRock K10N78hSLI-GLAN Motherboard rançais F ran çais dans votre lecteur optique, et cliquer sur le bouton “Charger le pilote” en bas à gauche pour charger les pilotes AHCI NVIDIA®. Les pilotes AHCI NVIDIA® sont sous le chemin suivant du CD Support: (IL y a deux ASRock Support CD dans le paquet de boite de cadeau de la carte mere, veuilliez selectionner un pour Windows® VistaTM / VistaTM 64-bit. \ AMD64 \ AHCI_Vista64 (Pour les utilisateurs de Windows® VistaTM 64-bits) Ensuite, veuillez insérer le disque optique de Windows® VistaTM / VistaTM 64-bits dans le lecteur optique de nouveau pour continuer l’installation. [. . . ]