Mode d'emploi CHICCO HAPPY HOLIDAY TALKING CAR

[. . . ] Un jouet bilingue : grâce à la fonction bilingue, l'enfant découvre à travers les activités parlantes du jouet, les différences de sonorité d'une langue par rapport à une autre. Il commence par écouter les sons indifféremment dans les deux langues, puis apprend à faire la différence entre les mots prononcés dans chacune des langues et à choisir celle dans laquelle il souhaite jouer. Amusante et facile à utiliser, Mon Auto Éducative Bilingue est idéale pour développer la sensibilité linguistique de l'enfant qui lui sera utile pendant son apprentissage scolaire. [. . . ] C'est chouette, nous pouvons aussi jouer au BALLON. " Pendant le récit , l'histoire s'interrompt , l'enfant doit trouver l'objet manquant , à l'aide du son caractéristique de l'objet à découvrir. Si l'enfant trouve l'objet, l'histoire continue sinon, en cas d'erreur ou de non sélection, la voiture dit "OH, OH" et répète la dernière phrase. Si, dans ce cas aussi, l'enfant ne trouve pas l'objet correct, l'histoire s'achève automatiquement. Une fois l'histoire située à la mer achevée, celle qui se passe à la montagne commence : " Nous voici à la montagne. Pour ne pas avoir froid aux mains, il faut que j'enfile mes GANTS et que sur la tête je mette mon BONNET. Vite sur les pistes, mais avant, il faut que je chausse mes SKIS pour descendre dans la vallée. c'est parti " · L'enfant peut visualiser les personnages de l'histoire sur les dessins de la valisette qui se trouve dans le coffre de la voiture. Niveau 3 : QUIZ Mon Auto Éducative Bilingue pose 6 sympathiques devinettes à l'enfant. Il est invité à répondre en appuyant, tournant ou déplaçant les objets qui se trouvent sur la voiture. «Tu le mets sur la tête pour ne pas avoir froid et protéger tes oreilles. BONNET» «Tu mets tes mains dedans pour avoir bien chaud, Il y en a toujours deux. GANTS» « Tu dois les mettre aux pieds pour glisser sur la neige. SKIS» « Tu joues avec sur la plage, ça roule et ça rebondit. [. . . ] L'utilisateur est responsable de l'envoi des piles en fin de vie aux structures de récupération appropriées pour en faciliter le traitement et le recyclage. Un tri sélectif adéquat pour envoyer l'appareil inutilisé au recyclage, au traitement ou à une élimination compatible avec l'environnement aide à prévenir d'éventuels effets négatifs sur l'environnement et la santé et favorise le recyclage des matériaux contenus dans les piles. l'élimination abusive du produit par l'utilisateur provoque des dommages à l'environnement et compromet la santé. [. . . ]