Mode d'emploi DENON AVR-3808

[. . . ] Nous déclarons sous notre seule responsabilité que l'appareil, auquel se réfère cette déclaration, est conforme aux standards suivants: EN60065, EN55013, EN55020, EN61000-3-2 et EN61000-3-3. Pour déconnecter complètement ce produit du courant secteur, débranchez la prise de la prise murale. La prise secteur est utilisée pour couper complètement l'alimentation de l'appareil et l'utilisateur doit pouvoir y accéder facilement. Tenir compte d'une dispersion de chaleur suffisante lors de l'installation sur une étagère. [. . . ] Affichage TU Tuner analogique Sélection d'un bloc mémoire préréglée Accord + / ­ Changement AM/FM Changement de mode de recherche Enregistrement de mémoire préréglée Touches ­ ­ Recherche RDS Sélection de canal préréglé Sélection de canal préréglé Changement de bloc mémoire NET / DTU NET / USB Sélection d'un bloc mémoire préréglée ­ ­ ­ Enregistrement de mémoire préréglée Curseur Validation, Lecture/Pause Recherche Sélection de canal préréglé Sélection de canal préréglé Changement de bloc mémoire Lorsque l'apprentissage s'est terminé normalement, l'écran s'allume et le témoin de transmission de signal clignote deux fois. L'une de l'autre et maintenez enfoncée la touche de la télécommande de l'autre appareil dont vous voulez faire l'apprentissage. Lorsque vous changez un réglage, activez la même ID de télécommande que celle de l'AVR-3808 (vpage 35). Lorsque vous changez l'ID de télécommande du mode AMP changez , également l'ID de télécommande de "TUNER" "iPod" et "NET/ , DTU" . Télécommande principale de l'AVR-3808 (RC-1068) b Si vous voulez faire l'apprentissage d'autres touches, répétez les étapes 4 et 5. B Vous pouvez changer le mode en appuyant sur [MODE SELECTOR]. B Le témoin de transmission de signal s'allume une fois longuement si l'apprentissage est impossible Si vous appareils AV ne sont pas de marque DENON ou s'ils ne peuvent pas fonctionner avec la fonction de mémoire préréglée, les signaux de leur télécommande peuvent être transférés et enregistrés dans la télécommande de l'AVR3808. [RC SETUP] enfoncé pendant au moins 3 Lorsque vous utilisez plusieurs ampli-tuners AV DENON dans la même pièce, effectuez ce réglage afin que seul l'ampli-tuner AV souhaité fonctionne. Lorsque le réglage est terminé, le témoin de transmission de signal clignote deux fois. [AMP] pour activer le mode AMP de la télécommande principale. L 'apprentissage n'est pas possible avec certaines télécommandes, ou l'appareil ne fonctionnera pas correctement, même si l'apprentissage des signaux a été effectué. Les touches dont l'apprentissage a été effectué ont priorité sur la mémoire préréglée. Si vous n'avez plus besoin du réglage d'apprentissage, réinitialisez la fonction d'apprentissage (vpage 65). [RC SETUP] enfoncé pendant au moins 3 Le témoin de transmission de signal clignote deux fois. [RC SETUP] enfoncé pendant au moins 3 Le témoin de transmission de signal clignote deux fois. Le témoin de transmission de signal clignote deux fois et le mode d'apprentissage est activé. Pour entrer le numéro à 5 chiffres correspondant à l'ID de télécommande qui doit être changée. Le témoin de transmission de signal clignote deux fois. B Si une touche dont l'apprentissage est impossible est enfoncée, le témoin de transmission de signal s'allume mais l'apprentissage du signal ne se fait pas. [TU], [iPod] ou [NET/DTU] pour sélectionner le mode qui doit être activé. Par exemple, lorsque les touches de mode DVD sont attribuées au mode TV, les opérations du mode DVD peuvent être effectuées en mode TV. [RC SETUP] enfoncé pendant au moins 3 Le témoin de transmission de signal clignote deux fois. [. . . ] La fonction de conversion vidéo pas à la borne de connexion ne fonctionne pas pour les bornes vidéo de l'enregistreur (vidéo ou REC OUT. La plupart ­ des films incluent des signaux de prévention de copie et ne peuvent être copiés. Branchez le dock de contrôle de l'adaptateur CA n'est pas pour iPod de l'adaptateur CA branchée à la prise secteur. Internet au format MP3 et WMA peuvent être lus sur cet appareil. [. . . ]