Mode d'emploi GAMES PC TELL ME MORE-KIDS

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GAMES PC TELL ME MORE-KIDS : Télécharger le mode d'emploi au format PDF (5552 Ko)

Extrait du mode d'emploi : notice GAMES PC TELL ME MORE-KIDS

Les instructions détaillées pour l'utilisation figurent dans le Guide de l'utilisateur.

[. . . ] Conseil : pour bien apprendre l'anglais, il est préférable de suivre les différentes étapes (commencer par le er e 1 mode et finir par le 3 ). Avant de lancer TeLL me More Kids Il faut vérifier que le micro-casque est bien branché. Pour cela, il faut connecter la fiche «microphone» micro-casque à la fiche «entrée» «sortie» de la carte son. à de la carte son et la fiche «casque» du du micro-casque à la fiche Il est également possible d'utiliser TeLL me More Kids avec des haut-parleurs en connectant la fiche la fiche «sortie» de la carte son. L'Espace pédagogique L'Espace pédagogique, accessible depuis le groupe de programmes, permet de modifier les options pour personnaliser l'apprentissage dans TeLL me More Kids. TeLL me More KIDS 4 Démarrage Sélectionnez ce qui doit s'afficher dans l'écran d'identification au lancement de TeLL me More Kids : - soit le nom de l'enfant, avec son personnage associé (s'il y a plusieurs noms, cliquez sur la flèche pour les faire défiler), - soit une zone de saisie pour lui permettre de se créer un nouveau personnage. [. . . ] Studio de découverte 1) Regarder attentivement le Dessin animé en cliquant sur le bouton «Play». 3) Aller dans le studio de répétition en cliquant sur le bouton «Zig Zag». TeLL me More KIDS 11 Studio de répétition Là, l'enfant peut s'entraîner à prononcer une par une et à son rythme les répliques du personnage qu'il a choisi. 1) Ecouter attentivement les répliques du personnage en cliquant sur le bouton «Play». Si le score de l'enfant n'est pas très bon, celui-ci peut s'aider du graphe du modèle pour s'améliorer. Il peut s'entraîner jusqu'à ce que son graphe ressemble le plus possible à celui du modèle. 3) Lorsque l'enfant se sent prêt, il lui suffit de cliquer sur le bouton «Sortie». Studio d'enregistrement 1) Cliquer sur le bouton «Micro» pour enregistrer les répliques. 2) Cliquer sur le bouton «Sourire» pour écouter la performance. Les Jeux Les Jeux disponibles par niveau La gamme TeLL me More Kids propose 15 Jeux. Remarque : Pour désactiver un ou plusieurs Jeux, reportez-vous à la section «Jeux» de L'Espace pédagogique. TeLL me More KIDS 12 Dans TeLL me More Kids CP, il y a 7 Jeux. Dans TeLL me More Kids CE, il y a 14 Jeux. Les Jeux ne sont pas tous disponibles dans les 9 écrans Lieux. TeLL me More KIDS 13 Dans TeLL me More Kids CM, il y a 14 Jeux. Les Jeux ne sont pas tous disponibles dans les 8 écrans Lieux. TeLL me More KIDS 14 Description des Jeux Coloriage CP/CE Objectifs pédagogiques : apprentissage des couleurs et observation. Consigne : colorier le dessin selon le modèle. L'enfant doit cliquer sur les couleurs placées sur la palette et les mettre dans la partie du dessin qu'il veut colorier. Paires en folie CP/CE/CM Objectifs pédagogiques : apprentissage du lexique et observation. Consigne : cliquer sur les cartes et trouver les paires. TeLL me More KIDS 15 Raconte-moi une histoire CP/CE/CM Objectifs pédagogiques : travail de la logique et de la mémoire. Consigne : reconstruire l'histoire en cliquant sur les images dans l'ordre du Dessin animé. Formule magique CP/CE/CM Objectif pédagogique : formulation d'une demande. Consigne : des monstres ont volé des objets. Il faut les retrouver en cliquant sur le monstre qui a volé l'objet. Pour récupérer les objets, il faut utiliser la seule phrase que le monstre comprend !Trouve les différences CP/CE/CM Objectifs pédagogiques : observation et apprentissage du lexique. Consigne : trouver les différences qui existent entre les deux images en cliquant sur celle de droite. Il y a autant d'erreurs que de lampes torche ou de pots de peinture. Jeu des familles CP/CE/CM Objectif pédagogique : classement du lexique par thème. Consigne : ranger les images par famille en les plaçant sur la droite ou sur la gauche. TeLL me More KIDS 16 Relie les points CP/CE/CM Objectifs pédagogiques : apprentissage de l'alphabet et des chiffres. Consigne : relier les points avec la souris pour découvrir une image. Il faut relier les points dans l'ordre affiché en bas de l'écran. [. . . ] Ensuite, il choisit un mot dans cette famille et il va le prononcer dans le studio d'enregistrement. Studio d'enregistrement 1) Cliquer sur le bouton «Play» pour écouter le modèle. Si le score obtenu n'est pas très bon, l'enfant a la possibilité de s'aider du graphe du modèle pour s'améliorer. Il peut s'entraîner jusqu'à ce que son graphe ressemble le plus possible à celui du modèle. Le Tableau de suivi L'enfant peut construire son propre univers TeLL me More Kids. TeLL me More KIDS 20 Pour cela, il lui suffit de jouer et ses Lieux se rempliront progressivement d'objets. [. . . ]

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