Mode d'emploi YAMAHA QS1-WD

[. . . ] 13 Utiliser la tablette de commande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Activer le Disklavier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Chapitre 3 Lecture de base 15 Faire la lecture des pièces musicales sur un autre ton (transposition) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Faire uniquement la lecture de la partie pour piano désirée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ] Remarque : Les paroles n'apparaissent pas si le fichier de la pièce musicale ne contient pas de données de paroles. Remarque : Lorsqu'un fichier de pièce musicale ne contient pas de données de paroles, seul le titre de la pièce s'affiche. 4 Pointez sur pour revenir à l'écran de lecture. Remarque : Les utilisateurs résidant en Amérique du Nord sont priés de visiter le site Web ci-dessous pour se procurer des pièces musicales avec paroles. http://www. yamahamusicsoft. com/ Les utilisateurs résidant ailleurs qu'en Amérique du Nord sont priés de s'informer auprès de leur revendeur. Changer l'arrière-plan de l'écran de paroles Vous pouvez changer l'arrière-plan de l'écran de paroles selon vos préférences du moment. Vous pouvez choisir une image dans des catégories telles que Nature, Flower (fleurs), Vacation (vacances), World (monde), Textures, Holiday (fête) et Romantic (romantique). 28 Chapitre 3 : Lecture de base 1 Pointez sur de lecture ( sur la barre de fonctions de l'écran p. 10). Français Écran de paroles 2 Pointez sur dans la partie inférieure gauche de l'écran de paroles. Écran [Background Select] Catégories Images 3 4 Pointez sur la catégorie désirée, puis sur l'image. Pointez sur pour afficher l'image sélectionnée comme arrière-plan. L'écran [Background Select] disparaît. 29 Chapitre 3 : Lecture de base Régler le volume de l'entrée du microphone et la profondeur de réverbération 1 Pointez sur de lecture ( sur la barre de fonctions de l'écran p. 10). Écran de paroles 2 Pointez sur dans la partie inférieure gauche de l'écran de paroles. Barre [MIC Volume] Boutons [Reverb Type] Barre [Reverb Depth] 30 Chapitre 3 : Lecture de base 3 4 5 Pointez sur le point désiré de la barre [MIC Volume] pour régler le volume de l'entrée du microphone. Pointez sur le bouton [Reverb Type] désiré, puis sur le point désiré de la barre [Reverb Depth] pour ajuster la profondeur. Pointez sur . Français L'écran [MIC Setting] disparaît. 31 Chapitre 4 Utilisation élémentaire du piano Le Disklavier est un instrument polyvalent qui offre des fonctions diverses intégrant des technologies innovatrices. Mais commençons d'abord par l'utilisation la plus élémentaire du piano : celle du clavier. Jouer du piano acoustique (mode Acoustic) Utilisez le clavier comme vous le feriez avec un piano acoustique. Il n'est pas nécessaire « d'activer le Disklavier ». Jouer du piano numérique (mode Quiet) Mettez le Disklavier en mode Quiet lorsque vous désirez que le clavier soit plus silencieux ou discret qu'un piano acoustique. Lorsque le mode Quiet est activé, vous jouez principalement du piano numérique. Comme les sons que vous jouez sont émis par les haut-parleurs de contrôle*, vous pouvez ajuster le volume suivant vos préférences. 1 Activez le Disklavier. Assurez-vous que [Complete] apparaît, puis pointez sur . Changer le nom d'un album, d'une pièce musicale ou d'une liste de lecture Sélectionnez l'album, la pièce musicale ou la liste de lecture désiré(e). 36. ) Pointez sur . 2 Le titre de l'album, de la pièce musicale ou de la liste de lecture sélectionné(e) 3 Pointez sur . Clavier logiciel 40 Chapitre 5 : Créer une bibliothèque de pièces musicales 4 5 Pointez sur les caractères du nom du nouvel album. Remarque : Le nom doit contenir 64 caractères ou moins. Pointez sur Le clavier logiciel disparaît. ou . Français 6 7 1 Assurez-vous que le nom est correct, puis pointez sur . Assurez-vous que [Complete] apparaît, puis pointez sur . Créer une nouvelle liste de lecture Pointez sur comme source. ( Pointez sur pour sélectionner [Play Lists] p. 36. ) . 2 Écran [Create List] Passez à la page suivante. . 41 Chapitre 5 : Créer une bibliothèque de pièces musicales 3 Pointez sur . Clavier logiciel 4 5 Pointez sur les caractères du nom de la nouvelle liste de lecture. Remarque : Le nom doit contenir 64 caractères ou moins. Pointez sur Le clavier logiciel disparaît. ou . 6 7 Assurez-vous que le nom est correct, puis pointez sur . Assurez-vous que [Complete] apparaît, puis pointez sur . 42 Chapitre 5 : Créer une bibliothèque de pièces musicales Ajouter la pièce musicale désirée à la liste de lecture 1 Sélectionnez la pièce musicale désirée. 36. ) 2 Français La pièce musicale sélectionnée Écran [Add to PlayList] 3 4 5 Pointez sur destination. Pointez sur , puis sur l'album désiré comme . Assurez-vous que [Complete] apparaît, puis pointez sur . 43 Chapitre 5 : Créer une bibliothèque de pièces musicales Copier des albums, des pièces musicales ou le contenu entier d'une source Cette fonction n'est pas disponible pour [CD Library] et [Play Lists]. 1 Sélectionnez la source, l'album ou la pièce musicale désiré(e). 36. ) Pointez sur le bouton d'opération sur fichier désiré parmi les boutons ci-dessous. : Sélectionne la source que l'on désire copier. : Sélectionne l'album que l'on désire copier. [. . . ] Macromedia, Flash et Macromedia Flash sont des marques de commerce ou des marques déposées de Macromedia, Inc. « Cet appareil intègre la technologie Macromedia® FlashTM Player. Pour plus d'informations sur Macromedia Flash Player, visitez http://www. macromedia. com/ software/flash/about/. » 68 For U. S. A. COMPLIANCE INFORMATION STATEMENT (DECLARATION OF CONFORMITY PROCEDURE) Responsible Party Address Telephone Fax Type of Equipment Model Name : Yamaha Corporation of America : 6600 Orangethorpe Avenue, Buena Park, CA 90620 USA : 1-714-522-9011 : 1-714-522-9301 : Tablet Controller : TRC-100 These devices complies with Part 15 of the FCC Rules. [. . . ]