Mode d'emploi KONICA MINOLTA DIMAGE X21

[. . . ] F MODE D'EMPLOI 9222-2730-13 MS-A311/KME-0311 AVANT DE COMMENCER Nous vous remercions d'avoir choisi cet appareil. Veuillez consacrer quelques minutes à la lecture de ce mode d'emploi pour profiter pleinement des fonctions de votre nouvel appareil photo numérique. Veuillez vérifier la liste des accessoires avant d'utiliser l'appareil. Si certains sont manquants, contactez immédiatement votre revendeur. Appareil photo numérique Konica Minolta DiMAGE X21 Piles alcalines type AA Courroie de poignet HS-DG 120 Carte mémoire SD Câble USB, USB-500 CD-Rom du logiciel DiMAGE Viewer Mode d'emploi du DiMAGE Viewer Mode d'emploi de l'appareil photo numérique Carte de garantie Konica Minolta est une marque déposée de Konica Minolta Holdings. [. . . ] Pour plus de détails sur la balance des blancs, voir page 44, pour le mode couleur, page 48 et pour la correction d'exposition, page 45. Voir aussi les chapitres des modes d'enregistrement correspondant. À l'exception de la taille d'image, toute modification a également une incidence sur le mode d'enregistrement. 61 Pour lancer le menu principal du menu vidéo, appuyez sur la touche Menu. Utilisez le contrôleur pour surligner les options souhaitées du menu. Appuyez sur le contrôleur pour afficher les options de réglages. 320x240 160x120 Actionnez le contrôleur vers le haut ou le bas pour sélectionner le réglage souhaité. Appuyez sur le contrôleur pour valider le réglage. NOTES SUR L'ENREGISTREMENT VIDÉO En mode enregistrement vidéo, certaines fonctions sont utilisables, d'autres sont figées et certaines sont indisponibles. L'exposition, la taille d'image, la balance des blancs et le mode couleur peuvent être changés dans le menu vidéo. Le mode couleur Flou artistique n'est pas disponible. Les zooms optique et numérique sont activés. Une pression maintenue sur le contrôleur commute entre affichage complet et image seule. L'enregistrement vidéo est impossible lorsque l'avertissement de piles déchargées est affiché. La vitesse d'écriture de la carte mémoire peut stopper prématurément l'enregistrement d'un clip. 62 Enregistrement vidéo LECTURE - FONCTIONS AVANCÉES Les fonctions de base de ce mode sont décrites dans la section de base du mode lecture de la page 32 à la page 35. Cette section explique comment lire des fichiers vidéo aussi bien que les fonctions avancées du menu lecture. LECTURE DES VIDÉOS : Lect. Actionnez le contrôleur vers la gauche ou vers la droite pour afficher la vidéo. Appuyez sur le contrôleur pour lire le clip. Fichier vidéo Appuyez sur le contrôleur pour passer en pause. Appuyez à nouveau pour reprendre la lecture. :Pause :Ret :Av Pendant la lecture, actionnez le contrôleur vers la gauche ou la droite pour un retour arrière ou une avance rapide de l'enregistrement. Appuyez sur le contrôleur et maintenez la pression pour voir la vidéo avec ou sans la barre. Pour annuler la lecture, appuyez sur la touche menu. 63 NAVIGATION DU MENU PRINCIPAL - MODE LECTURE Le mode Lecture étant activé, appuyez sur la touche Menu pour afficher le menu principal du mode Lecture. Les neuf options suivantes sont disponibles : 1. Supprimer : pour supprimer l'image affichée (p. Verrouiller : pour verrouiller l'image affichée (p. Ajouter au dossier FAVORIS : pour ajouter une image favorite en mémoire (p. Visualiser les FAVORIS : pour visualiser les images du dossier FAVORIS (p. Rotation : pour retourner l'image affichée (p. Diaporama : pour lancer les images en diaporama (p. Réglage DPOF : pour créer un fichier DPOF pour l'image Affichée 8. Copie pour e-mail : pour copier et redimensionner l'image affichée afin de l'envoyer par e-mail 9. Menu : pour accéder aux fonctions avancées du mode Lecture (p. [. . . ] · Dans un environnement froid, l'écran ACL peut apparaître momentanément sombre. Il revient à un aspect normal dès que la température remonte. · L'écran ACL peut être lent à réagir par basse température ou être sombre par température ambiante élevée. Il revient à un fonctionnement et un aspect normal dès que la température redevient tempérée. [. . . ]