Mode d'emploi PANASONIC DVD-LS87

[. . . ] Nous vous remercions pour votre achat de cet appareil. Pour en obtenir des performances idéales et pour votre sécurité, veuillez lire attentivement le présent manuel. Avant de raccorder, faire fonctionner ou régler l'appareil, lire attentivement tout ce mode d'emploi. Bien que les commandes soient principalement décrites pour l'appareil principal, vous pouvez également les effectuer sur la télécommande lorsque les touches de commande y sont identiques ( page couverture de dos). [. . . ] (Maintenez cette touche enfoncée pour modifier plus vite. ( page 18, Modification des réglages du lecteur) En mode arrêt, sélectionnez "Play as Data Disc" pour lire des fichiers JPEG sur DVD-RAM ou un disque HighMAT à l'aide de la fonction HighMAT. Vérification de l'état de lecture (indicateur de temps de lecture écoulé) Appuyez deux fois sur [DISPLAY]. Temps écoulé/temps restant Appuyez sur [3 4] pour modifier. (WMA/MP3/SVCD ne peut afficher que le temps écoulé. En vous référant aux pages 18 à 19, modifiez selon le cas. les éléments soulignés correspondent aux réglages d'usine. Les réglages restent inchangés même si vous commutez l'appareil en mode d'attente. Options de langue English Original§1 French German Other¢¢¢¢§3 Italian Spanish Subtitle Automatic§2 English §3 Portuguese Swedish Dutch Other¢¢¢¢ Menus English Other¢¢¢¢§3 Réglage des niveaux de protection parentale (lorsque le niveau 8 est sélectionné) Ratings 8 No Limit Spécifiez un niveau 1 à 7: Interdit la lecture correspondant aux niveaux de protection parentale de protection enregistrés sur le disque. Parentale pour limiter 0 Lock All: Pour empêcher la lecture des disques sans niveau de l'accès à la lecture protection parentale. Si vous spécifiez un niveau de protection parentale, un écran de saisie de Suivez alors les mot de passe apparaît. Un écran de message apparaîtra à chaque insertion d'un DVD-Vidéo de niveau de contrôle supérieur à celui que vous avez spécifié. §2 Si la langue sélectionnée pour "Audio" n'est pas disponible, le sous-titre apparaît dans cette langue (si elle est disponible sur le disque). §3Saisissez un numéro de code en vous référant au tableau de la page 19. 4:3 Pan&Scan: Téléviseur à rapport de format classique (4:3) Choisissez le Les côtés de l'image pour écran large sont coupés afin qu'elle réglage qui convient s'ajuste parfaitement sur l'écran (sauf si le disque l'interdit). NTSC Disc PAL60: Lors de la connexion à un téléviseur PAL NTSC: Lors de la connexion à un téléviseur NTSC Output Choisissez la sortie PAL 60 ou NTSC lors de la lecture des disques NTSC. Vérifiez la plage admissible d'entrée numérique du composant que vous raccordez et sélectionnez la fréquence d'échantillonnage maximale pour la sortie numérique PCM. Off: En cas de non-utilisation d'un câble optique numérique pour le raccordement Up to 48 kHz: Lors du raccordement à un composant compatible avec les fréquences de 44, 1 ou 48 kHz Up to 96 kHz: Lors du raccordement à un composant compatible avec les fréquences de 88, 2 ou 96 kHz Up to 192 kHz: Lors du raccordement à un composant compatible avec les fréquences de 176, 4 ou 192 kHz Les signaux provenant des disques protégés contre la copie sont convertis à 48 ou 44, 1 kHz. Certains composant ne prennent pas en charge les fréquences d'échantillonnage de 88, 2 kHz, même s'il prennent en charge celles de 96 kHz. Pour plus de détails, reportez-vous au mode d'emploi qui accompagne votre composant. Bitstream Sélectionnez "Bitstream" lorsque le composant peut décoder le PCM bitstream (forme numérique des données audio multicanal). Si ce n'est pas le cas, veuillez sélectionner "PCM". [. . . ] Passez un chiffon humide, puis essuyez avec un chiffon sec. Ne fixez ni étiquettes ni autocollants aux disques (Cela risquerait de faire gondoler le disque et de le rendre inutilisable). Évitez d'écrire sur la face imprimée du disque avec un stylo à bille ou tout autre instrument d'écriture. N'utilisez aucun solvant, tel que vaporisateur de nettoyant à disque, benzine, diluant, liquide de protection antistatique, etc. [. . . ]