Mode d'emploi PHILIPS 32PFL5008T

[. . . ] 2 Télécommande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Programmes numériques ou analogiques ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Les touches de la télécommande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ] ` Les fonctions du guide TV s'affichent en bas de l'écran. Utilisez les touches colorées rouge, vert, jaune, bleu ou blanc pour activer les fonctions : · Enregistrer (touche rouge) : Cette fonction vous permet d'enregistrer un programme numérique lorsque le téléviseur est en veille. Vous devez quand même programmer votre magnétoscope. (touche verte) : ce menu vous donne le planning d'enregistrement. Vous pouvez vérifier, modifier, supprimer ou ajouter un nouvel enregistrement en utilisant les touches du curseur ou les touches colorées comme indiqué sur l'écran. · Haut (touche jaune) : pour retourner directement au début de la liste. · Fermer (touche bleue) : pour quitter le guide TV. · Options (touche blanche) : ce menu vous permet de sélectionner vos liste de favoris, le mode ou les thèmes. La fonction Thèmes regroupe différents genres, vous pouvez par exemple décider de n'afficher que les drames, journaux, films. . . ( Appuyez sur la touche pour afficher plus d'informations sur le programme sélectionné (si disponible) § Appuyez sur la touche pour quitter le menu. 10 IDTV (Fr) 1-10_010405 10 4/1/05, 5:38 PM Fonction d'enregistrement Cette fonction vous permet d'enregistrer un programme numérique lorsque le téléviseur est en veille. Vous devez quand même programmer votre magnétoscope. IMPORTANT : Le magnétoscope doit être connecté à la prise EXT2. Il est impossible d'enregistrer un programme numérique et d'en regarder un autre en même temps. Appuyez sur la touche pour basculer le téléviseur en mode analogique. Deutsch Italiano Español Français English Mémorisation auto. des programmes analogiques Ce menu permet de lancer une recherche automatique de tous les programmes disponibles dans votre région. & En mode analogique, appuyez sur la touche . é Avec le curseur (oe É) sélectionnez le menu Installation puis Mémo. La recherche démarre automatiquement. Tous les programmes TV disponibles sont mémorisés. A la fin, le menu disparaît. Menu TV Image Son Options Installation Mémo. Prog É TV É 8 196 MHz " Si l'émetteur ou le réseau câblé transmet le signal de classement automatique, les programmes seront correctement numérotés. L'installation est terminée. ` Si ce n'est pas le cas, les programmes trouvés seront numérotés en ordre décroissant à partir du numéro 99, 98, 97, . . . Vous devez alors utiliser le menu Classement pour les renuméroter. Certains émetteurs ou réseaux câblés diffusent leurs propres paramètres de classement (région, langage. . . ). [. . . ] En cas de panne, n'essayez jamais de réparer vous même le téléviseur, mais consultez le service après vente. Absence d'image Absence de son Le mode PC ou le PIP ne fonctionne pas ?La télécommande ne fonctionne plus ?Veille Nettoyage du téléviseur Toujours pas de résultats ? Tableau des fréquences (en KHz) Fréquence numérique programme 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fréquence centrale nominale KHz 474 000 482 000 490 000 498 000 506 000 514 000 522 000 530 000 538 000 546 000 554 000 562 000 570 000 578 000 586 000 594 000 602 000 610 000 618 000 626 000 634 000 642 000 650 000 658 000 666 000 Fréquence numérique programme 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ]