Mode d'emploi PHILIPS AZ1123W

[. . . ] (Voir 1) Refermez le compartiment de piles, après s'être assuré que les piles soient fermement et correctement en place. L'équipement est alors prêt à l'emploi. 2 Alimentation · · · Ne mélangez pas des piles neuves avec des piles déjà utilisées. Enlevez les piles si l'équipement n'est pas utilisé pendant une période prolongée. Tout usage incorrect des piles peut provoquer une fuite de l'électrolyte et endommager le compartiment par corrosion, voire faire exploser les piles. [. . . ] Il est également possible de mémoriser une certaine plage à plusieurs reprises. 1 Lorsque vous êtes sur la position arrêt, appuyez sur PROG pour activer la programmation. (voir en 4) Appuyez sur § ou pour sélectionner le numéro de la piste de votre choix. Appuyez sur PROG pour entrer le numéro de piste en mémoire. Affichage: PROG et 00 clignotent pour signaler que vous pouvez programmer la plage suivante Répétez les étapes 2 et 3 pour sélectionner et mémoriser toutes les pistes désirées. Si vous essayez de sauvegarder plus de 20 pistes, aucune piste ne peut être sélectionnée et l'indication -- est affiché. Pour démarrer la lecture de votre programme, appuyez sur 2;. 2 3 Conseils utiles: le lecteur de CD s'arrête également lorsque: ­ le compartiment à CD est ouverte; vous sélectionnez une autre source; la lecture du CD est terminée. 4 ­ ­ Choix d'une autre piste · Appuyez à plusieurs reprises sur §, de manière à afficher la piste voulue. · En position pause ou stop, appuyez sur la touche 2; pour démarrer la lecture. 5 Lecteur de CD Conseils utiles: ­ À l'arrêt de votre programme, votre appareil repasse en lecture normale. Pour revenir en mode de programmation, appuyez sur PROG en mode d'arrêt. Les divers modes de lecture: REPEAT et SHUFFLE (voir en 5, 6) REPEAT Vous pouvez lire la piste en cours ou le disque entier en continu, et combiner le mode REPEAT (Répétition) au mode PROGRAM. (Programmation) REP ­ la piste en cours est lue en continu REP ALL ­ toutes les pistes du CD ou de la programmation sont lues à répétition 1 Pour sélectionner le mode de lecture, appuyez sur la touche REPEAT le nombre de fois nécessaire. L'affichage indique REP ou REP ALL. En position pause ou stop, appuyez sur la touche 2; pour démarrer la lecture. Pour sélectionner la lecture normale, appuyez sur la touche REPEAT à plusieurs reprises, jusqu'à ce que les divers modes ne soient plus affichés. ­ Vous pouvez également appuyer sur la touche STOP 9 pour annuler le mode de lecture en cours. SHUFFLE Lecture de toutes les plages du CD dans un ordre aléatoire un CD. 1 En mode d'arrêt, appuyez sur SHUFFLE (Aléatoire) pour lancer la lecture aléatoire. Pour arrêter la lecture aléatoire, appuyez sur 9. Vérification de la programmation En position d'arrêt, appuyez à plusieurs reprises sur PROG pour afficher toutes les plages mémorisées. Suppression d'une programmation Vous pouvez effacer un programme en: ­ En mode d'arrêt, appuyez sur PROG pour passer en mode de programmation, puis appuyez sur 9. ­ sélectionnez la source de son FM, MW ou OFF; ­ ouvrez le compartiment à CD; 2 3 2 Conseils utiles: ­ Pendant la lecture aléatoire, si la fonction REP (Répétition) est sélectionnée, la piste en cours est lue en continu. Si la fonction REP ALL (Répéter tout) est sélectionnée, le CD entier est lu en mode aléatoire. ­ La sélection de lecture aléatoire n'est pas disponible en mode de programmation. Entretien & sécurité (voir en 7) Entretien du lecteur de CD et des CD · Si le lecteur de CD ne parvient pas à lire les CD correctement, utilisez un CD de nettoyage pour nettoyer l'optique avant d'envisager de le faire réparer. · Ne touchez jamais l'optique du lecteur de CD! [. . . ] Limitez les périodes d'écoute : Une exposition prolongée au son, même à des niveaux normaux et non nuisibles, peut entraîner des pertes auditives. Veillez à utiliser votre équipement de façon raisonnable et à interrompre l'écoute de temps en temps. Veillez à respecter les recommandations suivantes lors de l'utilisation de vos écouteurs. Écoutez à des volumes raisonnables pendant des durées raisonnables. [. . . ]