Mode d'emploi SAMSUNG NP-R20

[. . . ] R19/R20/R21 User Guide Guide de l'utilisateur Chapitre 1. Mise en route Caractéristiques du produit Avant de commencer Contenu Consignes de sécurité Posture correcte durant l'utilisation de l'ordinateur Consignes de sécurité importante Mesures de sécurité 2 3 5 6 16 19 19 Remplacement des pièces et des accessoires Déclarations sur le respect des normes INFORMATION DU SYMBOLE WEEE Présentation Vue avant Indicateurs d'état Vue latérale droite Vue latérale gauche Vue arrière Vue du bas 21 23 33 34 34 35 36 37 38 39 Mise sous et hors tension de l'ordinateur Mise sous tension de l'ordinateur Mise hors tension de l'ordinateur 40 40 40 Caractéristiques du produit Ordinateur portable haute performance Ordinateur haute performance équipé du dernier processeur et de la mémoire DDR II Processeur Intel CoreTM2 Duo, processeur Intel CoreTM Duo/Solo*. Mémoire DDR II LAN sans fil*, Bluetooth* 14. 1" Grand écran LCD AV facile d'utilisation Play AVStation et AVStation Now* sont fournis pour vous permettre de lire facilement plusieurs fichiers multimédia. Un design sophistiqué, pour une facilité d'utilisation accrue Touche AV Now et nombreux raccourcis sur le clavier Logement pour carte multiple* Un design haut de gamme, facile d'utilisation * Les éléments marqués de ce symbole sont en option et sont pris en charge selon le modèle d'ordinateur. 2 Avant de commencer Avant de lire le Guide de l'utilisateur, prenez connaissance des informations suivantes. Informations relatives au Guide de l'utilisateur Ce produit est fourni avec un Guide d'installation et un Guide de l'utilisateur. Vous pouvez utiliser l'ordinateur de manière plus aisée et plus adaptée à vos besoins grâce à l'un des deux guides. Utilisation du Guide de l'utilisateur Assurez-vous de consulter les Consignes de sécurité avant d'utiliser l'ordinateur. Reportez-vous au Guide d'installation fourni séparément lors de l'installation de votre ordinateur. [. . . ] Si vous cliquez sur ce bouton, la mise à jour est installée et l'ordinateur est arrêté à la fin de l'installation de la mise à jour. 76 Filtre anti-hameçonnage L'hameçonnage est une méthode utilisée par les pirates informatiques pour collecter de manière illégale des informations personnelles, comme les numéros de carte de crédit, les mots de passe, d'autres numéros de compte, etc. par le biais de messages électroniques ou de sites Web. Le filtre anti-hameçonnage protège les utilisateurs de ces tentatives d'hameçonnage. Si la page actuelle est soupçonnée être un site Web suspect, le filtre anti-hameçonnage affiche un message d'avertissement accompagné d'une alarme lors de l'activation du filtre anti-hameçonnage. En outre, si la page que l'utilisateur essaie d'ouvrir est enregistrée dans la liste des sites Web d'hameçonnage connus, une page d'avertissement s'affiche à la place. Paramètres du filtre anti-hameçonnage 1 2 Lancez Internet Explorer. Sélectionnez Outils dans le menu et cliquez sur Filtre anti-hameçonnage > Paramètres du filtre antihameçonnage. 77 3 La fenêtre Internet Options (Options Internet) s'ouvre. Placez l'élément Filtre anti-hameçonnage dans le champ Paramètres. Sélectionnez Activer la vérification automatique de sites Web et cliquez sur le bouton OK pour utiliser le filtre anti-hameçonnage. 4 Pour ne pas utiliser le filtre anti-hameçonnage, sélectionnez Désactiver la vérification automatique de sites Web dans le champ Paramètres de l'étape 3 ci-dessus. 78 Contrôle utilisateur Cette fonction permet de contrôler le contenu auquel vos enfants peuvent accéder. Vous pouvez déterminer leur durée d'utilisation de l'ordinateur et le contenu auquel ils peuvent accéder. Une fois les paramètres définis, cliquez sur le bouton OK pour terminer. Configuration du contrôle parental 1 2 3 Cliquez sur Démarrer > Panneau de configuration > Comptes d'utilisateurs et protection des utilisateurs > Contrôle parental. Sélectionnez un utilisateur pour configurer le contrôle parental. La fenêtre Contrôle utilisateur de cet utilisateur s'ouvre. Cliquez sur Contrôle parental > Utilisation et configurez les paramètres nécessaires dans les Paramètres Windows, dans la partie inférieure. Si vous cliquez sur OK, le paramètre Contrôle parental est défini. 79 Utilisation du rapport d'activité Vous pouvez visualiser et analyser l'accès à Internet de vos enfants grâce aux rapports d'activité. 3 4 Pour visualiser le rapport d'activité, cliquez sur Afficher les rapports d'activité, sur la droite de la fenêtre Contrôle utilisateur. 1 2 Ouvrez la fenêtre Contrôle utilisateur se référant aux descriptions des Contrôles parentaux. Si vous cliquez sur Afficher les rapports d'activité, la fenêtre suivante s'ouvre et affiche un résumé des opérations de l'utilisateur. Activez le Rapport d'activité. 80 Windows Mobile Center Grâce à Windows Mobile Center, vous pouvez facilement configurer les paramètres de l'ordinateur comme le volume, les paramètres de connexion au réseau sans fil, les paramètres d'affichage, etc. simultanément. Certaines fonctions peuvent ne pas être prises en charge en fonction de la version de Windows Vista. 1 Cliquez sur Démarrer > Tous les programmes > Accessoires > Windows Mobile Center. Vous pouvez également cliquer sur Démarrer > Panneau de configuration > Mobile PC > Windows Mobile Center. Paramètres d'état de la batterie Affichage des paramètres de connexion Fenêtre Easy Network Manager 2 Configurez le volume, l'état de la batterie, l'affichage externe, le centre de synchronisation, etc. , en fonction de vos exigences. Les éléments configurables peuvent varier en fonction de la version de Windows Vista ou des programmes installés. Si le programme Easy Network Manager est installé, vous pouvez visualiser la fenêtre Easy Network Manager. 81 Chapitre 4. Utilisation du réseau Réseau câblé Réseau sans fil Connexion à un réseau sans fil 83 86 87 Utilisation d'Easy Network Manager Paramètres réseau Utilisation d'un autre emplacement Diagnostic du statut du réseau 88 88 90 91 Connexion à l'aide d'un modem Bluetooth Fonction Bluetooth Utilisation de Bluetooth 92 93 93 94 Réseau câblé Un réseau câblé est un environnement réseau utilisé pour un réseau d'entreprise ou une connexion Internet à large bande passante à domicile. Avant de commencer ! Vous pouvez également configurer les paramètres réseau à l'aide d'Easy Network Manager. 88 1 Connectez un câble réseau au port réseau de l'ordinateur. 4 Cliquez avec le bouton droit sur Connexion au réseau local et sélectionnez Propriétés. 2 3 Cliquez sur Démarrer > Panneau de configuration > Réseau et Internet > Centre Réseau et partage. Cliquez sur Gérer les connexions réseau dans le volet de gauche. 83 5 Sélectionnez Protocole Internet version 4 (TCP/ IPv4) dans l'onglet Gestion de réseau et cliquez sur Propriétés. 6 Configurez les paramètres IP. Lors de l'utilisation du protocole DHCP, sélectionnez Obtenir une adresse IP automatiquement. Pour utiliser une adresse IP statique, sélectionnez Utiliser l'adresse IP suivante, puis définissez l'adresse IP manuellement. Le pilote de périphérique réseau peut varier en fonction de votre modèle de périphérique réseau. Pour ajouter un composant réseau, cliquez sur Installer sur l'écran figurant dans l'illustration ci-dessus. Vous pouvez ajouter des clients, des services et des protocoles. Lorsque vous n'utilisez pas le protocole DHCP, demandez l'adresse IP à votre administrateur réseau. 7 84 Une fois le réglage terminé, cliquez sur le bouton OK. [. . . ] Les paramètres sont sauvegardés comme un mode de gestion de l'alimentation. 178 Lancement rapide Se rapporte à une barre d'outils qui peut être configurée afin que vous puissiez lancer un programme tel qu'Internet Explorer ou afficher le bureau Windows en un clic. Vous pouvez ajouter une icône dans la zone de lancement rapide de la barre de tâches et lancer un programme fréquemment utilisé en cliquant sur cette icône. Serveur En général, un serveur se rapporte à un ordinateur qui fournit des ressources partagées pour les utilisateurs du réseau. Partage Se rapporte à la configuration d'une ressource d'un ordinateur telle qu'un dossier ou une imprimante, afin que d'autres utilisateurs puissent également l'utiliser. [. . . ]