Mode d'emploi WHIRLPOOL 200 270 65 TABLEAU DE PROGRAMMES

[. . . ] Respecter les normes relatives à l’élimination des déchets en vigueur dans le pays d’installation pour la mise au rebut. Le rendre inutilisable en sectionnant le câble électrique avant la mise au rebut. Ne pas le jeter dans la nature, mais le remettre à un centre de collecte spécialisé qui procédera à la récupération des gaz réfrigérants. Information : Cet appareil est sans CFC (le circuit de réfrigération contient du R134a) ou sans HFC (le circuit de réfrigération contient du R600a Isobutane). [. . . ] Le thermostat, qui se trouve dans le compartiment réfrigérateur, permet de régler simultanément la température des deux compartiments, réfrigérateur et congélateur, pour les appareils à un compresseur. Pour les appareils équipés de deux compresseurs, les réglages des deux compartiments sont indépendants (cf. fiche produit). Réglage de la température 1. Pour un bon fonctionnement et une conservation parfaite des aliments dans les deux compartiments, nous conseillons de régler le thermostat selon les indications de la fiche en annexe. Si l’on souhaite modifier la température des compartiments, tourner le bouton du thermostat : • sur les chiffres les plus bas 1-2 (MIN) si l’on souhaite une température MOINS FROIDE dans les compartiments; • sur les chiffres les plus élevés 5-7 (MAX) si l’on souhaite une température PLUS FROIDE. Thermostat sur z : les fonctions de l’appareil et l’éclairage sont coupés. Remarque : La température ambiante, la fréquence d'ouverture des portes et la position de l'appareil peuvent influer sur la température intérieure des deux compartiments. Les positions du thermostat doivent varier en fonction de ces facteurs. Conservation des aliments dans le compartiment réfrigérateur Charger les aliments comme indiqué sur la figure. A Aliments cuits B Poissons, viandes C Fruits et légumes D Bouteilles E Beurre F Produits laitiers, fromages Remarques : • L’espace entre les clayettes et la paroi interne arrière du réfrigérateur permet à l’air de circuler. • • • • Ne pas disposer les aliments en contact direct avec la paroi arrière du compartiment réfrigérateur. Ne pas placer d’aliments encore chauds dans les compartiments. Conserver les liquides dans des récipients fermés. MOIS ALIMENTS • • • • • Retrait des paniers • Remarque : Le congélateur peut être utilisé sans les paniers, afin d’obtenir un plus grand volume; cela est possible en retirant les paniers et en ne laissant que le panier inférieur. Placer les aliments directement sur les clayettes. Après avoir replacé les aliments, contrôler que la porte ferme correctement. Production de glaçons • • • Remplir d’eau le bac à glaçons aux deux tiers et le placer dans le congélateur. Ne pas utiliser d’objets pointus ou coupants pour détacher le bac éventuellement collé. Nettoyer régulièrement l’intérieur du trou d’évacuation de l’eau de dégivrage avec l’outil fourni, afin de garantir que celle-ci soit évacuée constamment. Débrancher l’appareil du secteur avant toute opération de nettoyage. • Utiliser une éponge imbibée d’eau tiède et/ou de détergent. • Rincer et sécher soigneusement. 28 33051-fr. fm5 Page 29 Tuesday, December 22, 1998 3:54 PM NETTOYAGE ET ENTRETIEN En cas d’absence prolongée 1. Vider les compartiments réfrigérateur et congélateur. Dégivrer et nettoyer l’intérieur. [. . . ] • La porte du congélateur est-elle fermée? Remarques : • Si le bord avant de la cuve est chaud, il ne s’agit pas d’un défaut mais d’un moyen de prévention de la formation de condensation; Les bruits de gargouillement et les bruits de détente provenant du circuit de réfrigération doivent être considérés comme normaux. • 29 33051-fr. fm5 Page 30 Tuesday, December 22, 1998 3:54 PM SERVICE APRÈS-VENTE Avant de contacter le Service Après-Vente : 1. Vérifier s’il n’est pas possible d’éliminer les pannes sans aide (voir "Diagnostic des pannes"). Redémarrer l'appareil pour s’assurer que l’inconvénient a été éliminé. Si l’inconvénient persiste, débrancher encore une fois l’appareil et répéter l’opération une heure plus tard. [. . . ]