Mode d'emploi WHIRLPOOL KVI 1620/A/1-LH MODE D'EMPLOI

[. . . ] S’assurer que l’installation et le raccordement e ´lectrique sont effectue par un technicien ´s qualifie suivant les instructions du constructeur ´ et les normes locales en vigueur. 25 M 25 Y N C PRECAUTIONS ET CONSEILS D’ORDRE GENERAL x x x x x x x x x Utiliser le compartiment re ´rateur seulement pour ´frige la conservation des aliments frais et le compartiment conge ´lateur seulement pour la conservation d’aliments surgele la conge ´s, ´lation d’aliments frais et la production de glac ¸ons. Ne pas couvrir les ouvertures d’ae ´ration de l’appareil, ni les obstruer. Ne pas conserver de re ´cipients en verre contenant des boissons gazeuses dans le compartiment conge ´lation, car ils pourraient e ´clater. Ne pas manger de glace ou de glac ¸ons tout de suite apre les avoir sortis du compartiment `s conge ´lateur, car cela pourrait provoquer des bru ˆlures dues au froid. [. . . ] ´frige Cet appareil est sans HCFC (circuit re ´rant ´frige contenant du R 134 a) ou sans HFC (circuit re ´rant contenant du R 600 a – isobutane). ´frige Pour plus de de ´tails, se re ´rer a la plaque ´fe ` signale ´tique de l’appareil. Pour les appareils avec isobutane (R 600 a) L’isobutane est un gaz naturel sans effet sur l’environnement, mais inflammable. Il est donc indispensable de s’assurer que les tuyaux du circuit re ´rant ne sont pas endommage ´frige ´s. Information x Maitrise de la temperature x x x x Stocker les aliments les plus sensibles dans la zone la plus froide de l’appareil, conforme ´ment aux indications figurant dans cette notice. Attendre le complet refroidissement des pre ´parations avant de les stocker (ex. : soupe). Limiter le nombre d’ouvertures de la porte. Positionner la commande de re ´glage du thermostat de fac a obtenir une tempe ¸on ` ´rature plus basse. Ce re ´glage doit se faire progressivement afin de ne pas provoquer le gel des denre ´es. 26 M 26 Y N C COMMENT FAIRE FONCTIONNER LE REFRIGERATEUR C’est un re ´frige ´rateur avec compartiment a ` e ´toiles. ou un re ´frige ´rateur avec compartiment a ` Les caracte ´ristiques de chargement de l’appareil sont donne pour une tempe ´es ´rature ambiante de la pie `ce ` comprise entre +10oC et +38oC. Pour les appareils a sans interrupteur avec voyant incorpore (4) la ´ tempe ´rature ambiente de la pie doit e comprise `ce ˆtre entre +16oC et +38oC. 1 X. Mise en marche de l’appareil 3 < 3 1 X Lorsque l’appareil est branche l’e ´, ´clairage inte ´rieur s’allume a ` l’ouverture de la porte, si le thermostat (1) n’est pas mis sur la position x. ` < Attention: Les aliments congele ne doivent pas se trouver au contact des ´s aliments encore a congeler. Distance environ 20 mm ` x Apre 24 heures, e `s ´teindre la touche avec voyant (4). La touche avec voyant (4) s’e ´teint. Replacer le thermostat (1) sur la position normale. Important: Bien empaqueter les aliments dans du papier d’aluminium, de la pellicule transparente, des emballages en plastique imperme ´ables, des re ´cipients en polye `ne avec couvercles, ´thyle des bacs pour conge ´lateur et les sceller. A l’achat des aliments surgele s’assurer que: ´s, x L’emballage est intact, car l’aliment pourrait ne plus e ˆtre irre ´prochable. Si le paquet est boursoufle ou pre ´ ´sente des ta ˆches d’humidite il n’a pas e ´ conserve dans des conditions ´, ´te ´ optimales et le contenu peut avoir subi un de de ´but ´conge ´lation. de x Utiliser toujours des sacs thermiques pour le transport. x Acheter en dernier les aliments surgele ´s. x De le retour a la maison, les ranger imme `s ` ´diatement dans le conge ´lateur. x Tout aliment surgele me ´, ˆme partiellement de ´congele ne peut ´, e recongele et doit e consomme dans les 24 heures. [. . . ] De ´givrer l’inte ´rieur et le nettoyer. Laisser la porte ouverte, afin d’e ´viter la formation de mauvaises odeurs. DIAGNOSTIC DES PANNES 1. La tempe ´rature a l’inte ` ´rieur des compartiments n’est pas assez froide x Les aliments n’empe ˆchent-ils pas la fermeture correcte de la porte?x Le thermostat est-il sur la bonne position? [. . . ]